认可

讲授过程效能低
教员在U盘拷贝课件资源时易传布病毒,云盘同步操作麻烦,课件投屏期待功夫长;各类学科工具难以矫捷使用,讲授过程效能低下。
认可

操控复杂不易用
PPT讲授时翻页和批注模式切换繁琐,大屏装置地位高顶部区域难操作,整体讲授过程不顺畅,操控履历差。
认可

讲授板书履历差
传统黑板书写粉尘多,电子板书不跟手,书写字体不美观,讲授设施使用履历差。
认可

显示设备不护眼
传统大屏去蓝光,画面偏黄成效差,屏幕频闪较显著,师成长功夫旁观容易用眼委顿。




